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學(xué)歷及工作簡歷怎么寫

2024-01-20 19:42:47

學(xué)歷及工作簡歷怎么寫

聊城一中校長簡歷

聊城一中校長是崔秀山,1955年3月出生,漢族,1974年10月參加工作,任聊城一中校長。

1993年任業(yè)務(wù)副校長以來,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高,高考升學(xué)率多次獲聊城市第一名。崔秀山親自制定了《任課教師職務(wù)聘任試行條例》和《任課教師評估條例》,從根本上調(diào)動(dòng)了教師的積極性,崔秀山提出了以學(xué)生發(fā)展為本,不僅對學(xué)生階段性發(fā)展負(fù)責(zé),更要對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念,并大力推進(jìn)教學(xué)研究和教學(xué)改革。

所獲得主要榮譽(yù)有山東省優(yōu)秀教師、山東省特級教師、聊城地區(qū)第二、三、四、五批科技拔尖人才、水城名校長、齊魯名校長建設(shè)工程人選、富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑸綎|省勞動(dòng)模范、全國師德標(biāo)兵、全國先進(jìn)教育工作者,現(xiàn)任聊城市人大代表、山東省政協(xié)委員。

山東省聊城第一中學(xué)

學(xué)校在內(nèi)部管理上實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,教職工全員聘任制,崗位責(zé)任制和結(jié)構(gòu)工資制。學(xué)校內(nèi)設(shè)行政辦公室、綜合科、政教處、團(tuán)委、保衛(wèi)科、心理咨詢中心、教務(wù)處、教研室、生活科和6個(gè)年級組辦公室,共17個(gè)中層管理科室,每科室只有一位科長或主任,沒有中層副職。

學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生終身發(fā)展為本的辦學(xué)理念,積極開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。除必修課外,還開設(shè)選修課、活動(dòng)課和研究課。成功開展文明自律教育和自我教育,促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持科研立校,大膽改革課堂教學(xué),取得顯著成效的有語文二、二、二制和英語一、二、三制課堂教學(xué)改革。

以上內(nèi)容參考: 百度百科—崔秀山

學(xué)歷及工作簡歷怎么寫

學(xué)歷及工作簡歷怎么寫

學(xué)歷及 的寫作范文如下:

一、基本情況

XXX,男,漢族,XXXX年XX月出生,XXXX人。20xx年7月參入中國共產(chǎn)黨,20xx年7月畢業(yè)于XX(院校)XX(專業(yè)),20xx年9月參加工作。

二、主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷

1994年9月——1998年7月,就讀于巧家縣第五中學(xué)(現(xiàn)改名為巧家縣第二中學(xué))初中部。

1998年9月——20xx年7月,就讀于巧家縣第一中學(xué)高中部。

20xx年9月——20xx年7月,就讀于文山師專社科部,綜合文科教育專業(yè)。

20xx年4月開始,就讀于云南師范大學(xué),漢語言文學(xué)本科自考專業(yè)。目前已經(jīng)學(xué)習(xí)完主干課程,預(yù)計(jì)20xx年即可畢業(yè)。

20xx年3月,就讀于西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)。目前已經(jīng)學(xué)習(xí)完所有課程,20xx年3月即可畢業(yè)。

三、主要工作經(jīng)歷

20xx年9月參加工作,從事初中地理教學(xué)工作。

20xx年10月被抽調(diào)XX鄉(xiāng)“兩基”辦,負(fù)責(zé)XX鄉(xiāng)“兩基”業(yè)務(wù)工作。

20xx年3月被XX縣教育局任命為XX中學(xué)黨支部宣傳委員,負(fù)責(zé)XX中學(xué)黨支部宣傳工作。

20xx年4月被XX縣教育局任命為XX中學(xué)副校長,分管學(xué)校辦公室、“兩基”、中考相關(guān)工作。

學(xué)歷及工作簡歷的寫作注意事項(xiàng):

一、簡歷的適合長度

對于應(yīng)屆生的簡歷來說,簡歷的最佳篇幅應(yīng)控制在一頁紙。如果你的簡歷內(nèi)容實(shí)在無法精簡壓縮至一頁,那么務(wù)必保證將第二頁充滿2/3以上,同時(shí),要注意將最相關(guān)、最能體現(xiàn)你優(yōu)勢的信息在第一頁內(nèi)能看到,注意調(diào)理,篇幅應(yīng)控制在剛好滿足一份1分鐘左右的閱覽。

二、簡歷的整潔

切記不要將簡歷內(nèi)容安排得太滿太密,讓簡歷看上去都是密密麻麻的文字,適當(dāng)設(shè)置頁邊距留白,這樣能讓hr在瀏覽簡歷時(shí)眼睛舒服一些,看你的簡歷不至于太吃力。注意簡歷的整潔,簡歷中不能出現(xiàn)污點(diǎn)、錯(cuò)別字、格式不能錯(cuò),hr對簡歷的第一印象就是對你的第一印象。

學(xué)歷及工作簡歷怎么寫

個(gè)人工作簡歷范文二篇

【 #個(gè)人簡歷# 導(dǎo)語】簡歷是用于應(yīng)聘的書面交流材料,它向未來的雇主表明自己擁有能夠滿足特定工作要求的技能、態(tài)度、資質(zhì)和自信。以下是 整理的個(gè)人工作簡歷范文,歡迎閱讀!

個(gè)人工作簡歷范文篇一


徐x,男,漢族,1962年7月出生,三河市泃陽鎮(zhèn)人,1981年7月畢業(yè)于廊坊師范學(xué)校,同年7月參加工作。1988年6月廊坊教育學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè),2001年6月河北師大中文專業(yè)畢業(yè),雙專學(xué)歷。1991年1月加入中國共產(chǎn)黨?,F(xiàn)任開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長,高級政工師。

1981年7月-1983年7月在蔡營小學(xué)任教。

1983年7月-1984年7月在三福莊小學(xué)任教。

1984年7月-1992年7月在小五福中學(xué)任教。

1992年7月-2006年11月在三河十五中任教。1994年9月任教導(dǎo)副主任職務(wù),1997年9月任教導(dǎo)主任職務(wù),2002年10月任教學(xué)副校長。

2006年11月在開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)任德育副校長。

該同志熱愛黨的教育事業(yè),工作盡職盡責(zé),講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),分管學(xué)校德育工作以來,堅(jiān)持不懈地抓好全校師生的思想教育工作,使學(xué)校的教育教學(xué)井然有序,取得了很好的成效。有較好的工作方法,工作中積極動(dòng)腦,有自己獨(dú)特的管理方法,為學(xué)校的思想道德建設(shè)作出了突出的貢獻(xiàn),并能出色的組織開展各項(xiàng)活動(dòng),與教學(xué)工作密切配合,給學(xué)校帶來了生機(jī)和活力,具有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。

該同志多次受到上級的表彰獎(jiǎng)勵(lì),1994年-1996年、1999-2002年多次獲得三河市政府嘉獎(jiǎng),1998年、2001年獲三河市委優(yōu)秀政治工作人員獎(jiǎng),1996年、1998年、2000年被中國科學(xué)院授予實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者,2002年被廊坊市委宣傳部授予優(yōu)秀政研工作者,2003年獲廊坊市委宣傳部思想政治工作創(chuàng)新獎(jiǎng),2001年被廊坊市教委授予廊坊市優(yōu)秀教師,榮獲2001、2002、2003年度三河市優(yōu)秀教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、200年度德育先進(jìn)個(gè)人。

個(gè)人工作簡歷范文篇二


張x,男,現(xiàn)年41歲,小學(xué)高級教師,大學(xué)本科學(xué)歷。

1988年7月至1998年8月任教于張營小學(xué),歷任三至六年級語文數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記,1996年4月被任命為教導(dǎo)副主任(1997年8月正式批復(fù));

1998年8月至2004年9月馮家府小學(xué)任教導(dǎo)主任(1999年8月正式批復(fù))、德育法制主任。

經(jīng)過考試、選拔、公開招錄,2004年8月被任命為實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)副校長至今(2005年3月正式批復(fù))。

在思想上努力完善自我,以高標(biāo)準(zhǔn)塑造形象,發(fā)憤圖強(qiáng),勵(lì)精圖治,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不斷創(chuàng)新,多次獲得市政府三等功、嘉獎(jiǎng),事業(yè)單位年度考核連續(xù)7年優(yōu)秀。建立新型的師生關(guān)系,實(shí)施民主管理,端正辦學(xué)思想,開展豐富多彩的文體活動(dòng),曾5次獲得市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀青年教師等稱號(hào)。深入鉆研教育科研理論,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),積極實(shí)施新課標(biāo),論文、優(yōu)質(zhì)課多次獲得縣、市、獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,不斷提升精細(xì)化管理水平,為打造、奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。文學(xué)創(chuàng)作頗豐,詩作曾出版于香港《中外詩人三十家》、春風(fēng)文藝版社《當(dāng)代小詩大觀》。

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