輔導(dǎo)員簡(jiǎn)歷范文模板

對(duì)輔導(dǎo)員求職或招聘的任一方而言，簡(jiǎn)歷都具有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。下面是我整理的輔導(dǎo)員簡(jiǎn)歷 范文 模板，以供大家閱讀。

輔導(dǎo)員簡(jiǎn)歷范文模板(一)

xuexila

目前所在： 廣州 年　　齡： 33

戶口所在： 廣州 國(guó)　　籍： 中國(guó)

婚姻狀況： 已婚 民　　族：

培訓(xùn)認(rèn)證： 未參加 身　　高： 164 cm

人才測(cè)評(píng)： 未測(cè)評(píng)

我的特長(zhǎng)：

求職意向

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 會(huì)計(jì)：會(huì)計(jì)，大學(xué)教授：會(huì)計(jì)教師

工作年限： 9 職　　稱： 中級(jí)

求職類型： 兼職 可到職日期： 隨時(shí)

月薪要求： 1000以下 希望工作地區(qū)： 廣州,,

工作經(jīng)歷

廣州市某咨詢公司　　 起止年月：2004-03 ～ 2007-03

公司性質(zhì)： 民營(yíng)企業(yè)　　所屬行業(yè)：專業(yè)服務(wù)(咨詢,翻譯,獵頭)

擔(dān)任職位： 兼職會(huì)計(jì)

工作描述： 兼職做賬

離職 原因： 生小孩

廣州市某技師學(xué)院　　 起止年月：2001-09 ～ 2009-11

公司性質(zhì)： 事業(yè)單位　　所屬行業(yè)： 教育 /培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位： 講師

工作描述： 擔(dān)任會(huì)計(jì)類專業(yè)教師。擔(dān)任學(xué)校會(huì)計(jì)考證課的培訓(xùn)工作。

離職原因： 在職

志愿者經(jīng)歷

教育背景

畢業(yè) 院校： 中國(guó)人民大學(xué)

最高學(xué)歷： 本科　　獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期： 2001-07

專 業(yè) 一： 會(huì)計(jì)學(xué) 專 業(yè) 二： 教育學(xué)

起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)

1997-09 2001-07 中國(guó)人民大學(xué) 會(huì)計(jì)學(xué) 本科畢業(yè)證書和管理學(xué)學(xué)士學(xué)位證書 -

2001-07 2001-07 廣州市財(cái)局 會(huì)計(jì) 會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書和中級(jí)會(huì)計(jì)電算化合格證 -

2003-03 2005-03 華南師范大學(xué) 教育學(xué) 本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書 -

2005-07 2005-11 廣州市人事局 講師 中級(jí)講師資格證書 -

2007-03 2009-11 華東師范大學(xué) 現(xiàn)代教育工程專業(yè) 在讀 -

語言能力

外語： 英語　一般 粵語水平： 一般

其它 外語能力：

國(guó)語水平： 一般

工作能力及其他專長(zhǎng)

能獨(dú)立處理全盤帳務(wù)，工作踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重，溝通能力強(qiáng)，能吃苦耐勞，原則性強(qiáng)，能承受一定的工作壓力.懂一般納稅人全盤帳務(wù)，熟悉財(cái)務(wù)軟件。有會(huì)計(jì)考證培訓(xùn)的 經(jīng)驗(yàn) 。熟練辦公軟件、能使用EXCEL、WORD等制作報(bào)表或報(bào)單.有財(cái)務(wù)件軟件操作經(jīng)驗(yàn);責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作風(fēng)正派，有良好服務(wù)精神及團(tuán)隊(duì)合作精神。誠(chéng)懇、細(xì)心，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，有良好的 職業(yè)道德與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神.

詳細(xì)個(gè)人自傳

2001年進(jìn)入廣州市某技師學(xué)院，一直在學(xué)校擔(dān)任教師工作。9年以來，對(duì)教師行業(yè)已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私夂褪煜ぁ?年的教師工作生涯和經(jīng)驗(yàn)，我相信我有能力擔(dān)當(dāng)貴單位所要求的職務(wù)。

從教幾年以來,我熱愛教師職業(yè),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新。注重學(xué)生的素質(zhì)教育,在教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生"樂學(xué),善學(xué),會(huì)學(xué)"的教學(xué)情感。我勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人,用實(shí)際行動(dòng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同事的承認(rèn),學(xué)生的親近和家長(zhǎng)的信任。"飛奔從蹣跚起步,成熟由稚嫩走來。"對(duì)學(xué)生發(fā)表的不同見解,提出的新穎思路等,始終以欣賞者的角色,用滿腔的熱情,贊揚(yáng)的語氣,采用不同的形式加以鼓勵(lì)。

我在注重學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí)，鼓勵(lì)他們動(dòng)手實(shí)踐。如在教《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)學(xué)原理》等課程的過程中，大膽進(jìn)行教學(xué)改革。通常我先鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手操作，把實(shí)踐中的疑問帶入理論課堂。使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的自信心。

由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，2001年我在剛剛走入工作崗位的情況下，擔(dān)任了班主任工作。我在擔(dān)任班主任過程中鼓勵(lì)學(xué)生不怕苦、不怕累的思想，努力學(xué)好基礎(chǔ)課、專業(yè)課。在我的耐心引導(dǎo)下，我所帶的班級(jí)學(xué)生沒有一個(gè)因?yàn)檎n程不及格落下，使學(xué)生堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信念。我根據(jù)本班的實(shí)際情況和本班學(xué)生的共同努力，使學(xué)生在思想上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上都有很大進(jìn)步。在鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我還組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)研。例如：組織學(xué)生去人才交流市場(chǎng)，通過開展人才招聘的模擬的主題班會(huì)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫就業(yè)推薦書等，使學(xué)生消除了學(xué)生消極的就業(yè)思想，使學(xué)生順利畢業(yè)，大部分學(xué)生找到了自己滿意的工作。

在2002年3月，由于工作需要，我被調(diào)到學(xué)校學(xué)生工作部任主管，主管學(xué)生日常管理工作。在工作中，我根據(jù)學(xué)生叛逆心強(qiáng)的特點(diǎn)，積極引導(dǎo)校學(xué)生會(huì)干部，培養(yǎng)他們不怕苦不怕累的優(yōu)良品質(zhì)，并 總結(jié) 出一套學(xué)生會(huì)干部管理的新辦法，幫助學(xué)生會(huì)的干部發(fā)展和組織好班級(jí)學(xué)生干部，使學(xué)校學(xué)生管理工作有條不紊。博得了校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生工作部領(lǐng)導(dǎo)的支持與好評(píng)。

工作之余，為了適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，也為了更好的把知識(shí)講授給學(xué)生，我在2004年開始在一些會(huì)計(jì)公司兼職做賬，積累了更多的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。

輔導(dǎo)員簡(jiǎn)歷范文模板(二)

基本信息

姓 名： 鄧_

性 別：女

出生年月：1986-10-10

民 族：漢族

最高學(xué)歷：本科

現(xiàn)居住地：_

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

聯(lián)系電話：_

求職 意向

應(yīng)聘類型：專/ 兼職 皆可

應(yīng)聘職位：教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓(xùn)師

應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)期望工作地區(qū)：石家莊市,石家莊其它地區(qū),保定市,保定其它地區(qū),其它

期望月薪：面議

語文素養(yǎng)

1熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會(huì) 文章 的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。

2對(duì)多門學(xué)科(歷史、 文化 等)均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。

教師素養(yǎng)

職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生

教育思想

教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

實(shí)現(xiàn)途徑

1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會(huì)面對(duì) 作文 題目無話可說。

2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先 語文教材 的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級(jí)的課文涉及人與自然(七年級(jí)上34單元七年級(jí)下6單元)親情友情(七上5單元)國(guó)家(七下2單元) 傳統(tǒng)文化 (七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會(huì)其中真意。

我的 教學(xué) 方法

1詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動(dòng)，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。

2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經(jīng)歷

_ 至_ ：?_ 中學(xué) 初 一年級(jí)語文 教師

教育背景

_ 至 至今學(xué)校名稱：_ 師范大學(xué)_ 學(xué)院

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)

取得學(xué)歷：本科

在校獲獎(jiǎng)情況

_ ?專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金

_ ?專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金

聯(lián)系電話

電子郵件

個(gè)人主頁

輔導(dǎo)員簡(jiǎn)歷范文模板(三)

姓 名：xuexila

性 別： 女

年 齡： 31歲

學(xué) 歷： 不限

工作年限： 7年

婚姻狀況： 已婚

戶 口： 新鄉(xiāng)市

身 高： 167cm

居 住 地： 河南省新鄉(xiāng)市

現(xiàn)任職位： --

待遇要求： 5000--8000/月

到崗時(shí)間： 面談

希望地區(qū)： 深圳市

希望崗位： 教師 英語翻譯

點(diǎn)擊放大 自我評(píng)論

樂觀，熱情，積極上進(jìn)!!努力奮斗，精益求精!!工作經(jīng)驗(yàn)

某公司 2004-07 - 至今

公司性質(zhì)：教育事業(yè)

擔(dān)任職位：高校教師

離職原因： --

工作職責(zé)和業(yè)績(jī)：

我是一位有著七年大學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高校英語教師，七年來，我嚴(yán)格履行 崗位職責(zé) ，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，并積極投身科研，我正處于人生精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作，我相信我能很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。 教育經(jīng)歷

蘭州交通大學(xué) 2000-09 - 2004-07

最高學(xué)歷：本科

專業(yè)名稱：英語

專業(yè)描述：具有扎實(shí)的英語基本功，翻譯，教學(xué)，貿(mào)易均可從事

蘭州交通大學(xué) 2000-09 - 2004-07

最高學(xué)歷：本科

專業(yè)名稱：英語專業(yè)

專業(yè)描述：英語專業(yè)，聽說讀寫譯專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)

技能專長(zhǎng)：

我是一位有著七年大學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高校英語教師，七年來，我嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，并積極投身科研，把愛心，耐心責(zé)任心都融于事業(yè)，英語技能技巧熟練，并結(jié)合多媒體教學(xué)，效果良好!!

語言水平：

不限:良好

英語:精通

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高校教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板

導(dǎo)語：教師求職也是需要準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的，簡(jiǎn)歷最主要要突出自己的能力和工作經(jīng)歷。下面是我為你整理的高校教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板，希望對(duì)你有幫助！

篇一、高校教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板

基本簡(jiǎn)歷

姓 名： 李先生 國(guó)籍： 中國(guó)

目前所在地： 深圳 民族： 漢族

戶口所在地： 廣州 身材： 175 cm 75 kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 30 歲

求職意向

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 教授/講師：文教、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教、中學(xué)教師：

工作年限： 7年 職稱： 中級(jí)

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時(shí)

月薪要求： 2000——3500 希望工作地區(qū)： 廣東省 廣州

工作經(jīng)歷

公司名稱： 廣東文藝職業(yè)學(xué)院起止年月：2005—09 ～ 2008—01

公司性質(zhì)： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔(dān)任職務(wù)： 音樂基礎(chǔ)課教師、合唱團(tuán)排練

工作描述： 負(fù)責(zé)廣東文藝職業(yè)學(xué)院合唱排練，并獲第六屆“中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)”首屆合唱比賽金獎(jiǎng)第二名。

公司名稱： 廣州琴星學(xué)校起止年月：2004—08 ～ 2008—12

公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔(dān)任職務(wù)： 音樂基礎(chǔ)課教師、合唱團(tuán)排練、藝術(shù)團(tuán)總監(jiān)

工作描述： 著重培養(yǎng)了十多名聲樂學(xué)生。在學(xué)校的慶典活動(dòng)（家長(zhǎng)開放日、校慶、國(guó)慶文藝匯演、白云區(qū)領(lǐng)導(dǎo)接待節(jié)目匯演等）中表現(xiàn)突出，提高了聲樂在琴星學(xué)校的地位。

帶領(lǐng)校合唱隊(duì)參加“第十屆中小學(xué)合唱節(jié)”獲白云區(qū)第一名。

有三名聲樂學(xué)生分別考進(jìn)星海音樂學(xué)院附中。

成功舉辦多次公開演示課和視唱練耳音樂會(huì)。其中本人的視唱練耳音樂會(huì)和冼勁松老師的鋼琴專業(yè)課是白云區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)指定視察的特色課程。

公司名稱： 廣州番禺執(zhí)信中學(xué)起止年月：2002—08 ～ 2004—06

公司性質(zhì)： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔(dān)任職務(wù)： 音樂教師、輔導(dǎo)員、合唱團(tuán)排練

工作描述： 在番禺執(zhí)信建校的半年內(nèi)，完成音樂教師及輔導(dǎo)員的工作期間，迅速組建了合唱團(tuán)。在國(guó)慶文藝匯演、家長(zhǎng)開放日、體育文藝花會(huì)、元旦晚會(huì)等多次合唱演出中表現(xiàn)突出，得到了學(xué)生家長(zhǎng)和教職員工的稱贊和肯定。

“愛我中華”獲大石鎮(zhèn)音樂課優(yōu)秀課例獎(jiǎng)。

教育背景

畢業(yè)院校： 星海音樂學(xué)院

最高學(xué)歷： 本科 畢業(yè)日期： 2002—07—01

所學(xué)專業(yè)一： 音樂表演—聲樂 所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)） 專 業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)

1997—09 2002—06 星海音樂學(xué)院 聲樂 學(xué)士 105874020003

語言能力

外語：英語 優(yōu)秀

國(guó)語水平： 精通 粵語水平： 精通

篇二、高校教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板

姓名：xxx

國(guó)籍：中國(guó)

所在地：某某某

民族：漢族

戶口所在地：上海

身材：167cm52kg

婚姻狀況：已婚

年齡：37歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：文教

法律類：教師、教育顧問、編輯

工作年限：14

職稱：中級(jí)

求職類型：全職

可到職—隨時(shí)

月薪要求：2000——3500

希望工作地區(qū)：上海

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱：上海市一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)

起止年月：1994—09～

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：高中語文教師

工作描述：

1994年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績(jī)獲同列第一名。

1997年帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績(jī)除化學(xué)外，均列榜首。

2000年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學(xué)。獲得很高的評(píng)價(jià)。

2001高2004級(jí)高中語文教學(xué)工作。

2004年以良好高考的成績(jī)完成本界工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可。

2005年連挑重?fù)?dān)，留任高三，繼續(xù)進(jìn)行高考沖刺工作。成績(jī)可喜。

2006年在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本界成績(jī)令人矚目。

2007年開始梳理教學(xué)的得與失。接手高2009級(jí)的語文教學(xué)工作，至今。

2008年丈夫因工作緣由，調(diào)往廣州。所以打算在上海繼續(xù)我的教育事業(yè)。

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校：上海師范大學(xué)

最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位：文學(xué)學(xué)士畢業(yè)—1994—07—01

所學(xué)專業(yè)：漢語言文學(xué)

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

1990—091994—07上海師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、優(yōu)秀畢業(yè)生

語言能力

外語：英語一般

國(guó)語水平：一般

粵語水平：一般

工作能力及其他專長(zhǎng)

1、有非常豐富的語文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果良好。

2、了解學(xué)生各種心理，懂得如何因材施教，對(duì)學(xué)生有很強(qiáng)親和力。

3、文字功底深厚。

4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

詳細(xì)個(gè)人自傳

工作期間獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)及高度評(píng)價(jià)：

在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎(jiǎng)；

在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎(jiǎng)；

在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎(jiǎng)；

所制作的課件獲市一等獎(jiǎng)；

在我校舉辦的重慶市《學(xué)科學(xué)習(xí)策略》觀摩課活動(dòng)中，所授的《歲月，在黃土地上流過》得到了西師教授、專家的充分肯定；

論文《談在教師群體中推廣普通話刻不容緩》、《談在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力》、《談聽說能力在語文教學(xué)中的培養(yǎng)》，都相繼在《重慶教育》、《渝中教育》、《教育咨詢》中發(fā)表；

參加了《在教學(xué)中滲透美育》、《學(xué)科學(xué)習(xí)策略》、《學(xué)生講演模式的研究》、《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)》等國(guó)家級(jí)課題的研究工作；

參與了《學(xué)生講演模式的研究》和《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)》的主要策劃活動(dòng)；

參與了《學(xué)科學(xué)習(xí)策略》《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)》的理論編寫活動(dòng)。指導(dǎo)的'《惜陪都文化精髓展重慶直轄風(fēng)采》的課題，在2002年重慶市研究性課題評(píng)選活動(dòng)中獲市二等獎(jiǎng)；

《惜陪都文化精髓展重慶直轄風(fēng)采》科學(xué)論文獲二等獎(jiǎng)；

指導(dǎo)學(xué)生寫的《給重慶市市長(zhǎng)的一封信》在社會(huì)上產(chǎn)生了極大的凡響，《重慶公民報(bào)》和《重慶晚報(bào)》都對(duì)此課題做了大篇幅及時(shí)的報(bào)道，并給予了高度的評(píng)價(jià)；

《惜陪都文化精髓展重慶直轄風(fēng)采》被編入《重慶市高中研究性學(xué)習(xí)》教材中，被列入到重慶市2002年十大研究性案例之一；

在重慶市召開的區(qū)級(jí)和市級(jí)研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)上，《惜陪都文化精髓展重慶直轄風(fēng)采》作為重點(diǎn)課題進(jìn)行了答辯；

《為學(xué)生撐起一片蔚藍(lán)的天》、《交給學(xué)生一把打開生活之門的鑰匙》等，相繼在《重慶教育》、《教育科技》、《渝中教育》和?？邪l(fā)表，其中部分論文被多本刊物轉(zhuǎn)載；

參與了《重慶市初中研究性學(xué)習(xí)》教材編寫活動(dòng)。是該書理論部分的主要撰稿人；

我參與了校研究性學(xué)習(xí)概況介紹光盤制作，編寫解說詞并配音。該光盤被教委和許多學(xué)校作為資料收藏；

為了推動(dòng)本校的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我動(dòng)手制作了課件對(duì)新高一的全體教師和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，并制訂了高一年級(jí)整個(gè)的研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)校研究性學(xué)習(xí)的順利開展作了大量的工作；

在渝中區(qū)在本校召開的研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上成功的主持了重慶市渝中區(qū)第一屆學(xué)生答辯會(huì)，獲得了師生的廣泛好評(píng)；

我在業(yè)余時(shí)間完成了《每逢佳節(jié)詩翁一屈原其人其事》（發(fā)表與《順德文藝》）

《三峽游記——三峽景點(diǎn)初探》（2003年發(fā)表于《走向新世紀(jì)》）、《民富國(guó)強(qiáng)——盛唐奠基者唐太宗李世民淺說》

《女人三步曲——從古代“貞潔牌坊”到近代“自梳女”和現(xiàn)代“單身女貴族”》（發(fā)表于《順德文藝》）

2005年重慶市第十五界人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議上推舉并被任命為重慶市渝中區(qū)人民法院人民陪審員；

2005年9月榮獲重慶渝盟教育獎(jiǎng)勵(lì)基金三等獎(jiǎng)

2007年又被評(píng)為重慶市優(yōu)秀盟員。

我被評(píng)為學(xué)年度“五四優(yōu)秀青年”；

年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀教師”；

被重慶市評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師；

評(píng)為某中學(xué)第一界骨干教師。

月薪要求：2500—3000元

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英文助教的英文工作簡(jiǎn)歷

英文助教的英文工作簡(jiǎn)歷模板

導(dǎo)語：簡(jiǎn)歷（英語：resume），顧名思義，就是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛好及其它有關(guān)情況所作的.簡(jiǎn)明扼要的書面介紹。簡(jiǎn)歷是有針對(duì)性的自我介紹的一種規(guī)范化、邏輯化的書面表達(dá)。對(duì)應(yīng)聘者來說，簡(jiǎn)歷是求職的“敲門磚“。以下是我整理英文助教的英文工作簡(jiǎn)歷模板的資料，歡迎閱讀參考。

Name:

Current location: guangzhou age: 32.

Hukou: shaoguan nationality: China.

Marital status: unmarried nationality: han.

Height: 158 cm

Weight: 45 kg

objective

Talent type: ordinary job hunting.

Position: foreign trade merchandiser/assistant, primary school teacher, professional technical teacher.

Working years: 6 titles: no title.

Job type: full-time available date: anytime.

Monthly salary requirement: 1500 ~ 1999 yuan for working area: guangzhou,

Work experience

** company starting and ending date: XX-05 ~ XX-01.

Company nature: wholly foreign-owned industry: education/training/college.

Position: teaching assistant in English.

Job description: a Canadian international education institutions, as an English teaching assistant, assist the foreign teachers teaching, communication with the foreign teacher's teaching, to assist teaching lessons, to discuss the teaching methods, teaching AIDS, student management, class, class, after class student tutoring, classroom management, homework assignments and grading. Student status management. And every month would be able to complete enrollment task. Also need to communicate good parent this aspect work, improve the recognition and popularity of our parents. Work in this period of time, already familiar with and can skillfully use foreign English class teaching mode, combine teaching content and the game is very good, class actively relaxed, let the students learn in the game and stimulate interest in learning English. Pay more attention to practical application ability of English training.

Reason for leaving: I hope to teach myself.

** company starting and ending date: XX-07 ~ XX-05.

Company nature: other industry: education/training/school.

Position: English tutor.

Job description: attend after-school English tutorial class, pay attention to listening, speaking, reading and writing. Counselling object for primary and middle school students, students' progress is very big, is not interested in English before to love English, active learning English, and test scores and comprehensive English using ability to improve significantly.

Reasons for leaving:

** company starting and ending date: XX-03 ~ XX-07.

Company nature: business unit industry: education/training/institution.

Position: English teacher.

Job description: as the sixth grade English teaching in primary school, the exam results were outstanding, and I was praised by the school leaders.

Reasons for leaving:

** company starting and ending date: XX-02 ~ XX-02.

Company nature: private enterprise industry: trade/consumption/manufacturing/operation.

Position: business merchandiser.

Job description: responsible for internal and external sales business, prepare, participate in the exhibition, develop to follow up the new and old customers, business negotiations, the contract is signed, production follow up, handle all production related matters, payment, delivery, and a series of follow-up work. Familiar with online sales platform, such as alibaba, b2b and other e-commerce platforms. Outstanding performance in the company, outstanding performance. Personality: optimistic and cheerful, honest and trustworthy, friendly, aggressive, prudent, hard-working, good at cooperation and communication.

Reasons for leaving:

Education background

Graduated from: maoming college.

Highest degree: junior college degree: graduation date: XX-07.

Major: business secretary major 2: primary school education.

The school (institution) will be terminated at the beginning of the year.

XX-07 maoming college (guangzhou campus) certificate of intermediate secretary of cet 4 certificate.

Language ability

Foreign language: English excellent cantonese level: excellent.

Other foreign language skills:

Mandarin level: excellent.

Ability to work and other specialties.

High proficiency in computer operation and other office software, be engaged in to sell work for 3 years, good listening and speaking skills in English, familiar with the process of foreign trade, foreign trade correspondence, able to skillfully negotiation with foreign export and other related matters, independently complete the whole process of foreign trade. Nearly 3 years English teaching/training experience, with teacher qualification certificate, and accumulated certain experience and methods in teaching.

Self assessment

February - XX XX years in February Guangzhou days often trade co., LTD, responsible for internal and external sales business, prepare, participate in the exhibition, develop to follow up the new and old customers, business negotiations, the contract is signed, production follow up, handle all production related matters, payment, delivery, and a series of follow-up work. Familiar with online sales platform, such as alibaba, b2b and other e-commerce platforms. Outstanding performance in the company, outstanding performance.

Personality: optimistic and cheerful, honest, friendly, live in peace and harmony with people around, positive enterprising, sedate careful, very has the sense of responsibility, work steadfast diligent, willing to bear hardships and stand hard work, good at cooperation and communication

XX years July -- may XX, I will attend an extracurricular English tutorial class, and pay attention to listening, speaking, reading, writing and tutoring. Counselling object for primary and middle school students, students' progress is very big, is not interested in English before to love English, active learning English, and test scores and comprehensive English using ability to improve significantly.

From march, XX to July, XX, grade 6, grade 6, grade 6, grade 6, primary school of shaoguan.

May - XX XX years in January Canadian international education institutions, as an English teaching assistant, assist the foreign teachers teaching, communication with the foreign teacher's teaching, to assist teaching lessons, to discuss the teaching methods, teaching AIDS, student management, class, class, after class student tutoring, classroom management, homework assignments and grading. Student status management. And every month would be able to complete enrollment task. Also need to communicate good parent this aspect work, improve the recognition and popularity of our parents. Work in this period of time, already familiar with and can skillfully use foreign English class teaching mode, combine teaching content and the game is very good, class actively relaxed, let the students learn in the game and stimulate interest in learning English. Pay more attention to practical application ability of English training.

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