怎么培養(yǎng)幼兒園實習(xí)生

我是這樣做的

小汪現(xiàn)在是我班的實習(xí)生。他在我們班實習(xí)已經(jīng)一個多學(xué)期了。實習(xí)期間，他一直很好。她是一個目光敏銳、認(rèn)真善良的女孩。通過自己的努力，她非常自豪地成為新倉幼兒園的一名學(xué)生，下周我將開始她的新生活，成為一名光榮的幼兒園教師。作為她的實習(xí)老師，我為她感到高興。當(dāng)我快樂的時候，我也為她感到驕傲。所以作為她的老師，我會給她一些工作上的建議，讓她盡快投入到新老師的工作中，更快地發(fā)揮她的作用。

1、 盡快了解每個孩子，盡快熟悉班級環(huán)境。

2、 積極配合班級教育小組成員做好班級教育工作。

3、 在幼兒園工作，要做到三心三勤。

4、 寬嚴(yán)相濟(jì)，愛的程度。

5、 樹立安全第一的思想。

6、 帶著熱情和精力投入工作。

7、 做好家長工作與家人保持密切聯(lián)系

總之，幼兒園的工作是非常瑣碎和細(xì)致的，但是只要小汪關(guān)注一切，多觀察，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，我相信你會有很大的收獲和進(jìn)步。祝汪老師今后工作順利，在幼兒園家庭中共同進(jìn)步，不斷成長！

企業(yè)如何培養(yǎng)實習(xí)生

每一個企業(yè)都會定期招聘一些實習(xí)生，讓他們在公司里面去實習(xí)，以后有機會的話，還可以留在公司里面做事情。

其實實習(xí)單位會不會去培養(yǎng)實習(xí)生，如果培養(yǎng)的話，怎么樣去培養(yǎng)。

其實這個問題也很簡單，如果企業(yè)需要長期性的發(fā)展，那么必須要招收一些新人，根據(jù)社會的發(fā)展?fàn)顟B(tài)來看，很多實習(xí)生到了一家公司里面實習(xí)，如果表現(xiàn)得非常好，自己對于公司也是非常滿意的話，那么在學(xué)校出來之后，都會選擇這家公司，所以公司為什么要招收實習(xí)生，更大程度上還是為了給公司提供新鮮的血液。

實習(xí)單位其實也是實習(xí)生所向往的，因為很多實習(xí)生都是盡快接觸社會，跟社會去打交道，從而在實習(xí)單位獲得自己想要的實踐技能，另外還有提前接觸到職場，為以后職場之路快速發(fā)展作一定的 鋪墊 。

實習(xí)單位培養(yǎng)實習(xí)生的方式就是從根本意義上的 傳幫帶 ，具體就是通過老帶新，讓老員工帶帶實習(xí)生，因為有時候?qū)嵙?xí)生的工資很低或者是沒有工資的，那么也就是說相當(dāng)于多了一個幫老員工去分擔(dān)一些工作任務(wù)，所以一般來說，老員工都是非常喜歡去帶人，除了碰到一些特別不好帶的新人除外，一般老員工還是很想去帶一下新人，一邊分擔(dān)一些工作任務(wù)，一邊可以適當(dāng)休息一下，指導(dǎo)一下新人的工作。

有時候?qū)嵙?xí)生挺幸運的，實習(xí)單位會有相應(yīng)的機制去培養(yǎng)自己，所以實習(xí)單位的培養(yǎng)也是一種傳承，這樣企業(yè)的運作才會更加好，而不會出現(xiàn)斷層的現(xiàn)象。實習(xí)單位有時候還會從思維觀念當(dāng)中去改變實習(xí)生，灌輸企業(yè)的文化，還有對實習(xí)生另外作一些培訓(xùn)，讓讓更加快熟悉技能和流程。

怎樣給實習(xí)生安排培訓(xùn)？

不同的企業(yè)針對的培訓(xùn)不太一樣。下面的供你參考下：
融入期（第一階段1-6個月）：新人訓(xùn)練、本部門輪崗、熟悉本崗位、第一階段評估
成長期-1（第二階段7-12個月）：通用技能學(xué)習(xí)、跨部門輪崗、本崗位學(xué)習(xí)、第二階段評估
成長期-2（第三階段13-24個月）：通用技能學(xué)習(xí)、參與部門項目、第三階段評估
成熟期（第四階段25-36個月）：基礎(chǔ)管理類課程學(xué)習(xí)、參與并領(lǐng)導(dǎo)部門項目、第四階段評估