幼兒園希望幼師實習生做什么努力

您好我的意見如下實習幼兒園老師
1、首先擺正自己的心態(tài)和位置，自己是實習生，在老師面前是學生，在小孩子面前是老師，角色扮演一定要到位。
2、實際體會當一個幼兒老師，點滴學習如何當一個好老師。該是學生時就要做好學生的工作，比如跟老師學習如何教學生，如何讓學生聽話等等，一定要把這個當做自己的工作重心，一定要注意，一點一點的替代老師的日常工作，在做的時候一定要細心，一次出錯，可能就沒有補救的機會了。
3、在學生面前就要把學到的知識運用出去，幫助老師管理這個班級。當然在工作之余也是可以幫助阿姨打掃下衛(wèi)，晚上回到家中把自己的工作總結下，每天堅持，不斷總結，不斷進步。相信實習生涯不會讓乏味的，切記不要讓自己太被動。
希望我的回答能夠幫到您，祝生活愉快!

求一個幼師實習周計劃和落實措施簡短共是10周

一、總目標： 通過培訓，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學歷高、業(yè)務精、能力強的復合型教師。 二、具體措施： 開展“幼教師資隊伍建設年”活動，切實采取有力措施，全面提高教師素質。 1、加強思想 政治建設 ，完善政治學習制度，形成良好的學習風氣以集中、分組學習等形式，進一步提高教職工的政治思想素質，從而有效地指導自己的行為。 2、加強對新《綱要》的學習培訓，通過開展班級環(huán)境創(chuàng)設和活動區(qū)材料檢查評比活動，進一步更新教師觀念，深化教學改革，優(yōu)化幼兒一日活動，全面提高保教質量。 3、根據(jù)教師自身特點，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個性，全面發(fā)展中顯個人特長，更好地顯示其教育才能。 4、拓寬教師文化視野，充實教師文化內(nèi)涵，不斷積淀文化底蘊，倡導教師讀名著、專業(yè)理論書，注意吸納社會各行業(yè)信息，使教師具有寬闊的視野。 5、采取“走出去，請進來”等多種方式方法，加強對教師教育技能，專業(yè)技能及特色課程的培訓，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓。 6、加大對青年教師的培養(yǎng)培訓力度，爭取培養(yǎng)出1—3名園級骨干教師，力爭更多地涌現(xiàn)出州、縣幼教隊伍中較有影響的教師。 7、創(chuàng)設機會組織教師外出參觀學習，加強教師對實踐活動的操作能力。 8、積極參加上級主管部門組織的各類業(yè)務培訓。

實習幼師實施方案有哪些

一、實習目的
(一)通過實習掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。
(二)將所學的理論知識和技能運用于實踐，學會組織教學內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動;學會創(chuàng)設適宜的教育環(huán)境;學會與家長溝通;能獨立帶班，領會教師要成為幼兒學習的支持者、合作者和引導者的真正意義。
二、實習任務
(一)實習 幼兒教師 的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質和職責;掌握幼兒園常規(guī)教學內(nèi)容;初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法;熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。
(二)能夠獨立帶班，并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。
三、實習要求
(一)實習生在指定的教學班里，要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學活動。
(二)實習生應積極主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設，能夠利用各種材料制作玩教具。
(三)實習時間，實習生要進行幼兒教育教學、管理方面的專題研究，搜集實習總結的相關材料，實習結束后，要提交實習日記7篇，觀察記錄7篇，并撰寫實習總結。
四、實習組織領導
(一)實習工作由神木職教中心藝術系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領導，領隊教師具體組織管理。
(二)領隊教師要積極配合幼兒園對實習生進行思想教育、組織管理、業(yè)務指導，組織學生觀摩教學活動并組織學生進行 教學評價 。
(三)實習生隊長要主動與幼兒園指導教師溝通情況，積極配合，負責上傳下達的聯(lián)絡工作，實習生若有缺席、遲到及教育教學事故時要向領隊教師匯報，協(xié)助領隊教師搞好實習工作。
(四)教育實習一般以4人為一組，也可根據(jù)幼兒園的實際情況調整。
(五)實習成績由幼兒園和知道教師考核。
五、實習生實習成績評定標準
優(yōu)：工作積極主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切 規(guī)章制度 和實習生守則，能理論聯(lián)系實際，工作內(nèi)容和方法符合 《幼兒園工作規(guī)程》 和《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強，有一定的創(chuàng)造性，工作效果突出，實習日記和實習總結有較高的理論水平，并認真做好觀察記錄。
良：工作積極，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，工作內(nèi)容和方法基本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神。工作效果好，對幼兒一日生活的管理能力較強，能按時完成實習日記、觀察記錄和實習專題總結。
及格：工作較認真，能關心孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習守則，基本能獨立組織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。不能及時提交實習日記和觀察記錄。
不及格：工作不認真負責，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違反幼兒園規(guī)章制度實習生守則，不能獨立的組織幼兒一日活動。
六、優(yōu)秀實習小組和優(yōu)秀實習生評選
優(yōu)秀實習生名額為20%(如實習生表現(xiàn)特別突出時，可由幼兒園酌情決定)，優(yōu)秀實習生的實習成績必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實習生的評選，優(yōu)秀實習生由幼兒園領導和指導教師評選。
實習期間實習生曠工1次(半天)實習成績視為不及格，請假累計達實習時間五分之一者，也視為不及格。遲到一次成績不能得優(yōu)，遲到兩次成績不能得良，遲到4次視為不及格。
七、實習時間：11月7日----11月19日
八、實習人數(shù)：54人
九、實習地點： 神木縣 第二幼兒園、神木縣第三幼兒園、神木縣第五幼兒園。
十、實習日程安排
1、11年11月6日 晚自習 ，實習動員。地點：12屆幼師二班教室。
2、11年11月7日上午，班主任根據(jù)學生住址分配實習生得實習學校。中午實習生在帶隊老師的帶領下前往幼兒園實習。
3、11年11月7日~11月19日，實習生在園內(nèi)實習。
4、11年11月20日完成實習總結報告。
十一、實習帶隊老師： 王慧 、白建芳
十二、實習生具體要求：
1、嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度及規(guī)范要求。
①嚴守紀律，熱愛集體
②堅守崗位，盡職盡責
③以身作則，為人師表
④服從領導，尊重他人
⑤熱愛幼兒，尊重幼兒
⑥尊重家長，熱情服務
⑦虛心學習，接受指導
2、全面掌握幼兒園保育和教育工作內(nèi)容及實施要求。
3、學會制訂幼兒園周教育 教學計劃 及一日 工作計劃 。
4、認真組織好單項教學活動及游戲活動。
步驟：
①明確試講內(nèi)容，按要求提前三天認真?zhèn)渫暾n并制作好教具、學具。
②將自己寫的 教學設計 交幼兒園指導教師審閱，根據(jù)指導教師意見加以修改。
③按計劃面向全體師生進行試講。(由幼兒園指導教師，學校帶隊教師，實習生觀摩教學)
④評講教學活動。(由校、幼兒園及本人參與評定)
5、初步了解幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的內(nèi)容，了解 保育員 主要崗位職責，在實踐中學習和體會在保育工作中如何培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和優(yōu)良的品德行為。
6、把 《幼兒衛(wèi)生保健》 中的有關理論知識應用于幼兒園保育工作中，從而掌握幼兒常見疾病、 傳染病 的癥狀、預防、隔離、護理等方法和措施;了解幼兒園、幼兒特點，熱愛幼教事業(yè)。
7、培養(yǎng)良好 職業(yè)道德 和修養(yǎng)。
8、聽、看幼兒園教育活動，初步了解幼兒園的基本教學內(nèi)容及教學形式與方法，為今后的理論學習和工作提供感性認識并積累經(jīng)驗。
十三、實習過程：
1、由帶隊老師帶領前往，每天早出晚歸。
2、學生在幼兒園主要通過看、學、聽、問來實習，并適當?shù)膮⑴c具體工作及簡單的教育與保育工作。
3、每日寫一篇實習感想，實習完了寫一篇實習總結。
十四、實習紀律：
1、嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和中學生守則，自覺服從幼兒園和帶隊老師的統(tǒng)一安排，切實按照學校要求進行實習活動。
2、實習作息時間為上午7：30至下午5：00，中途不得離園離崗，不得接待不論什么來訪，不得串崗閑聊。
3、不來晚，不早退，不缺課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有大夫證明，并向班主任及帶隊老師請假，無端缺席作缺課處理，且實習成績不及格。
4、虛心好學，尊敬師長，勤學好問，勤記勤干，每天寫好實習日志，及時完成實習作業(yè)。
5、關心愛護幼兒，處處以身作則，為人師表。
6、增強團結，互幫合作。
7、如違反上述實習紀律并經(jīng)教育不改者，立即取消實習資格，實習成績不及格。
8、實習結束后，由幼兒園有關部門及實習班級教師給予實習生實習鑒定，并交學校存檔。