范文1：

個人簡介：

我是一名大三學生，專業(yè)為言語科學與技術。通過多次實習和課堂學習，我逐漸對言語康復這一領域產(chǎn)生了濃厚興趣，并決定將其作為未來的職業(yè)方向。

實習經(jīng)歷：

在校期間，我曾在某康復中心進行為期兩個月的實習。在實習期間，我與康復師一起為患者提供言語康復訓練，包括發(fā)音、語音、語言、溝通等方面的治療。我也經(jīng)常與患者及其家屬進行交流，了解他們的情況和需求。

職業(yè)規(guī)劃：

未來我希望成為一名專業(yè)的言語康復師，并且不斷學習和進修，提升自己的專業(yè)能力和水平。我也希望能夠與患者及其家屬建立良好的溝通與信任，幫助他們的康復治療更加順利。

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范文2：

個人簡介：

我是一名言語科學與技術專業(yè)的學生，目前正在進行一次為期三個月的言語康復實習。通過實習，我獲得了實踐經(jīng)驗，并對言語康復的重要性更加深刻地認識。

實習經(jīng)歷：

在實習期間，我參與了多種言語康復項目的實施，包括兒童語言疾病、成人失語癥和老年人發(fā)音障礙等。我與患者和家屬密切溝通，制定康復治療計劃，并進行言語康復訓練。我也積極參與康復師的討論以及與其他實習生的交流，不斷汲取經(jīng)驗和知識。

職業(yè)規(guī)劃：

言語康復是一項復雜的工作，需要綜合運用語言學、醫(yī)學和教育學等多個領域的知識。未來我希望能夠不斷學習和探索，掌握更多的專業(yè)知識和技能，成為一名成功的言語康復師。我也將強化自己的溝通能力和情感智商，希望能夠與患者及其家屬建立良好的信任和溝通，幫助他們更好地進行康復治療。

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