篇一：

記者在線簡歷

我叫張婷，是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生。我是新聞傳播專業(yè)的學(xué)生，擁有扎實(shí)的新聞理論基礎(chǔ)和良好的寫作能力。在大學(xué)期間，我曾參加多項(xiàng)新聞采訪和報(bào)道實(shí)踐，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)校期間，我擔(dān)任過校報(bào)社的記者和編輯，負(fù)責(zé)采訪、撰寫和編輯新聞稿件。我還曾參加過校外媒體的實(shí)習(xí)，擔(dān)任了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)記者，負(fù)責(zé)采訪和撰寫新聞報(bào)道。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了許多新聞采編的基本技能，如如何發(fā)現(xiàn)新聞素材、如何展開新聞采訪、如何撰寫新聞報(bào)道等。

通過這些實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己對新聞事業(yè)充滿熱情，也意識到新聞行業(yè)的發(fā)展具有廣闊的前景和不斷變化的挑戰(zhàn)。因此，我希望能夠在記者在線這樣的新興媒體實(shí)習(xí)，親身感受新媒體時(shí)代的新聞報(bào)道方式和工作環(huán)境，提高自己的新聞采編能力，了解新聞行業(yè)的發(fā)展趨勢和未來發(fā)展方向。

實(shí)習(xí)職業(yè)規(guī)劃

在記者在線的實(shí)習(xí)中，我希望能夠通過實(shí)踐掌握以下幾個(gè)方面的技能：

1. 新聞采訪技能：學(xué)習(xí)如何發(fā)掘新聞素材，如何準(zhǔn)確地采訪相關(guān)人士，如何策劃和組織一次新聞采訪。

2. 新聞報(bào)道能力：學(xué)習(xí)如何撰寫符合新聞報(bào)道規(guī)范的新聞稿件，如何進(jìn)行新聞加工和編輯，如何在新媒體平臺上進(jìn)行優(yōu)化和推廣。

3. 多媒體技能：學(xué)習(xí)如何制作圖片、音頻、視頻等多媒體元素，并將其與新聞報(bào)道結(jié)合在一起，形成具有豐富呈現(xiàn)方式的新聞產(chǎn)品。

通過實(shí)習(xí)，我希望能夠掌握這些技能，并在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高自己的實(shí)習(xí)能力和水平。最終，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的新聞從業(yè)人員，在新媒體時(shí)代的新聞報(bào)道中走得更遠(yuǎn)。

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篇二：

記者在線簡歷

我是一名大學(xué)新聞專業(yè)的學(xué)生，名叫李娜。在校期間，我曾經(jīng)參加過多項(xiàng)新聞實(shí)踐活動和比賽，在不斷的實(shí)踐中積累了豐富的新聞采編經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧。

在校期間，我曾經(jīng)參加過校報(bào)的采訪報(bào)道，還曾經(jīng)擔(dān)任過校新聞中心的實(shí)習(xí)生。在這個(gè)過程中，我通過采訪和報(bào)道，了解了當(dāng)?shù)氐纳鐣狳c(diǎn)和大學(xué)生的熱點(diǎn)話題，掌握了采訪技巧和新聞報(bào)道規(guī)范。在實(shí)習(xí)期間，我還參與了一些校內(nèi)活動的策劃和組織，鍛煉了自己的組織能力和溝通能力。

在校期間，我還曾經(jīng)參加過學(xué)校