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應屆生簡歷模板怎么做?大學生個人簡歷模板范本5篇

2023-03-24 22:50:56

應屆生的求職簡歷

畢業(yè)臨近,大家都會面對一個工作這個重要而有嚴肅的問題,那么怎么寫求職簡歷呢?本文是我為大家收集整理的應屆生的求職簡歷模板,歡迎參考借鑒。

應屆生的'求職簡歷模板

基本信息

姓 名: 性 別: 男

身份證號: 年 齡: 26歲

民 族: 漢族 婚姻狀況: 未婚

身 高: 175cm 體 重: 62 kg

戶 籍: 陜西西安 居 住 地: 陜西西安

學 歷: 本科

教育/培訓

畢業(yè)院校: 西安外事學院 最高學歷: 本科

專業(yè)名稱: 電子、通信類 畢業(yè)日期: XX-07-01

能力/專長

第一外語: 英語 應用能力: 良好

第二外語: 無 應用能力: 無

計算機應用: 熟練 駕照類型: 暫無

普通話水平: 良好 現(xiàn)有職稱:

工作履歷

目前已有 1 年工作經驗,主要工作履歷如下:

大唐電信

百盛(上海)有限公司西安分公司

求職意向

欲從事的工作 軟件工程師、機械(電)/儀表類、機械(電)/儀表類

希望工作的地區(qū) 陜西西安、陜西商洛、陜西商洛

到崗時間: 隨時 期望月薪: 面議

個人自傳

認真踏實

應屆生的求職簡歷模板二

個人基本信息

姓名: 朗逸 國籍: 中國

目前所在地: 上海 民族: 漢族

戶口所在地: 安徽 身材: 171 cm 57 kg

婚姻狀況: 未婚 年齡: 23歲

培訓認證: 誠信徽章:

求職意向及工作經歷

人才類型: 普通求職

應聘職位: 貿易類:報關員、跟單員 物流類 操作員、單證員 工業(yè)/工廠類 跟單員、報檢員、報關員

工作年限: 0 職稱: 無職稱

求職類型: 全職 可到職- 隨時

月薪要求: 1000--1500 希望工作地區(qū): 上海

個人工作經歷: XX年暑假 在上海盛華和記通訊任客服專員

XX―XX年 在上?!痢谅眯猩缍啻螕渭媛殞в?/p>

XX年暑假 在軍訓基地擔任學生軍訓的生活教官

XX―XX年 在安徽卡夫食品有限公司任短期銷售員

教育背景

畢業(yè)院校: 安徽工商學院

最高學歷: 大專 畢業(yè)- XX-06-01

所學專業(yè)一: 報關與國際貨運 所學專業(yè)二:

受教育培訓經歷: XX--XX年 合肥市第十一中學

XX--XX年 安徽工商學院 報關與國際貨運專業(yè) 已考取報關員資格證書、

已考取報檢員資格證書;

已考取國際貨運代理證書

已考取c牌駕駛證.

語言能力

外語: 英語 一般

國語水平: 優(yōu)秀 粵語水平: 優(yōu)秀

工作能力及其他專長

我做事認真,有責任心,而且學習能力強,較快適應新鮮環(huán)境,喜歡向困難挑戰(zhàn)自我;同時我待人真誠,有良好的人際關系,良好的團隊精神.

在校期間,我注重自己的全方位發(fā)展.

XX年,由于入學成績前四名,獲學院“獎學金”

XX年,獲學院“二等獎學金”及三好學生標兵

XX年,榮獲校級“優(yōu)秀學生干部”稱號

XX年,獲學院“二等獎學金”及三好學生標兵

XX年,在學院的計算機知識競賽中被評為“計算機應用能手”稱號

XX年,獲“國家勵志獎學金”

已考取報關員資格證書、報檢員資格證書;

已考取國際貨運代理證書;

已考取c牌駕駛證.

詳細個人自傳

本人有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力,如:在大學期間曾多次領導組織大型體育賽事、文藝晚會,演講比賽,雙學小組知識競賽等,并取得良好效果。 有較強的學習能力與環(huán)境適應能力,如:善于在新的環(huán)境下不斷學習,且創(chuàng)造出良好成績。有較強的團隊精神,如:在同學中,有良好的人際關系;在同學中有較高的威信;善于協(xié)同"作戰(zhàn)"。

已考取報關員資格證書、報檢員資格證書;

已考取國際貨運代理證書;

已考取c牌駕駛證.

大學生個人簡歷模板范本5篇

大家應該清楚,個人 簡歷 是在社會上應聘時需要的一個東西,那么作為大學生,應如何寫好自己的個人簡歷呢?下面是我給大家?guī)淼拇髮W生 個人簡歷模板 范本_大學生 求職簡歷 模板5篇,以供大家參考,我們一起來看看吧!

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大學生個人簡歷模板范本(一)

個人基本信息:

姓 名: _

性 別: 女

出生年月: _ 年02月24日

戶口所在:_

國 籍: 中國

婚姻狀況: 未婚

民 族: 漢族

身 高: _ cm

聯(lián)系電話: _

E-mail:_

教育 背景:

20_ 年9月――20_ 年7月 就讀于_ 省_ 文理學院經管學院 會計

專業(yè)技能:

英語水平:能熟練的進行聽、說、讀、寫。并通過國家英語四級考試。對于一般的商業(yè)信函以及商業(yè)資料能夠運用一定的技能將其及時的翻譯出來。

計算機水平:計算機等級考試二級。精通辦公自動化,熟練操作Windows 操作系統(tǒng) 、E_cel、Powerpoint、Word等應用軟件。

專業(yè)技能水平:已取得會計電算化知識培訓合格證書,能熟練使用本專業(yè)要求的用友財務軟件,金蝶財務軟件等管理信息系統(tǒng)。

獲證情況:

計算機VFP二級 珠算證 會計電算化初級證書 英語四級證書 普通話乙級證書

獲獎證書:

文藝優(yōu)秀獎 社會實踐 先進個人獎

社會實踐:

20_ 年就紹興保暖內衣消費情況進行問卷調查并做調查分析。

20_ -20_ 年間利用節(jié)假日或課余時間曾做過家教、促銷。

20_ 年利用寒假曾參加寧波_ 超市的實踐活動。

20_ 年5月-6月在寧波_ 電器有限公司進行會計實習。

20_ -20_ 年在校內多次進行會計模擬實習。

求職意向:

會計、出納、 財務管理 及與所學專業(yè)相關職位

大學生個人簡歷模板范本(二)

基本信息

姓 名: _

性 別: 男

年 齡:_ 歲

身 高: _ cm

婚姻狀況: 未婚

戶 籍:_

現(xiàn)所在地: _

政治面貌: 黨員

工作 經驗 : 無工作經驗

最高學歷: 本科

聯(lián)系電話:

電子郵箱:

求職意向

工作類型: 全職

意向崗位: 會計-出納-財務會計

意向職位: 助理會計師

意向地區(qū): _

月薪要求: 2000-2500 元 到崗時間: 一星期內

教育培訓

學習時間 學校名稱 專業(yè)名稱

20_ 年9月 - 20_ 年7月_ 師范大學科文學院 金融統(tǒng)計

20_ 年9月 - 20_ 年1月 _ 師范大學 財務會計與審計

技能描述

一、獲得證書: 20_ /11: 助理會計師 2012/12: 大學英語四級 20_ /12: 統(tǒng)計從業(yè)資格證書 20_ /01: 會計上崗證 20_ /09: 全國計算機等級二級 20_ /09: 證券從業(yè)資格證 20_ /12: 理財規(guī)劃師(三級)

二、專業(yè)技能: Word:熟練7年經驗 E_cel:熟練7年經驗 VB:熟練5年 經驗金蝶財務管理軟件:一般1年經驗 SPSS:熟練3年經驗Windows:熟練8年經驗助理。

自我評價

我是_ 師范大學大學科文學院的一名應屆 畢業(yè) 生,專業(yè)是金融統(tǒng)計,同時在校報名參加助學二學歷,專業(yè)是財務會計與審計,現(xiàn)已畢業(yè)獲得雙學士學士學位。 大學四年,我既注重基礎課的學習,又重視對能力的培養(yǎng)。在校期間,我抓緊時間,刻苦學習,以優(yōu)異的成績完成了基礎理論課的學習。同時,我也參加了各種資格證書的考試,獲得了理財規(guī)劃師、會計從業(yè)資格證、初級會計師 、證券從業(yè)資格證、統(tǒng)計從業(yè)資格證、計算機二級(VB)等資格證書,為以后更好的工作打下了基礎。此外,我從大三時就開始準備注冊會計師考試,相信不久的將來可以拿到這個會計專業(yè)含金量最高的證書。學習之余,走出校門,我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會,與不同層次的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸、甜、苦、辣,使自己盡快地成熟。

大學生個人簡歷模板范本(三)

姓 名:

性 別:

出生年月:

身 高:

籍 貫:_ 省

民 族:漢 族

學 歷:碩士

專 業(yè):多媒體設計與制作

婚姻狀況:未 婚

手 機:

通信地址:

郵編:

求職意向

目標職位:網頁設計師|平面設計師

目標行業(yè):建筑,房產

期望地區(qū):_

教育背景

20_ -20_ 年 就讀_ 理工大學 應用設計系 學士學位

專業(yè)能力:熟練掌握Photoshop,CorelDRAW、Dreamweaver等軟件。

專業(yè)課程:網頁高級設計、圖形與圖像處理、多媒體技術、動態(tài)網頁設計、網絡營銷、網絡安全、商務網站設計與維護、網絡多媒體技術、數(shù)碼構成、數(shù)碼繪畫藝術;

證書:全國計算機圖形與圖像處理(PS)四級證書

全國計算機高新技術(國家職業(yè)資格四級)

英語水平

基本技能:具有良好的聽、說、讀、寫能力。能很好的閱讀、翻譯、撰寫化學 專業(yè)英語 。

標準測試:通過國家大學碩士研究生學位英語及碩士專業(yè)英語(已過CET-6)。

在校經歷

20_ 年―20_ 年 院學生會學習部干事 撰寫大型活動新聞稿,提高自身文筆能力。

20_ 年―20_ 年 院學生會主席 組織策劃學院迎新晚會、 元旦 晚會、畢業(yè)典禮、學生代表大會等大型活動,組織協(xié)調能力、策劃及團隊合作能力得到提升。

20_ 至今 班級團支書 組織策劃班級團日活動,增強同學們的感情。

實習經歷

20_ 年10、11月,到_ 報業(yè)傳媒集團學習。鍛煉組織管理能力以及發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,并在培訓過程中,提高自我決策能力。

獲獎情況

獲得 軍訓 先進個人

獲得校優(yōu)秀學生干部兩次,獲得校優(yōu)秀團員

獲得學院二等獎學金兩次,三等獎學金一次

職業(yè)技能與特長及 愛好

愛好交際、組織、管理、寫作、電腦、文學、音樂等。熟悉計算機網絡、熟練掌握辦公自動化,掌握一定的會計專業(yè)知識并能熟練操作等。

自我評價

本人性格開朗易于與人溝通交流,有較強的耐性和責任心。助人為樂,真誠待人;憨厚執(zhí)著,沉穩(wěn)上進。在學習方面,善于思考、虛心向學。

大學生個人簡歷模板范本(四)

基本資料

姓 名:_

性 別:

籍 貫:

民 族: 漢族

婚姻狀況: 未婚

年 齡:

現(xiàn)所在地:

身 高:

教育/培訓

20_ 年9月~20_ 年6月 _ 科學技術學院 人力資源管理 本科 大學英語四級

社會實踐

在校主修課程: 人力資源管理、經濟學、勞動法、國際貿易、財務管理

獎勵/技術證書

院級 乒乓球 賽第三名

實習單位征文比賽二等獎

優(yōu)秀共青團員

大學英語四級

人力資源管理師三級

求職意向/概況

畢業(yè)學校: _ 科學技術學院

工作年限: 無

專 業(yè): 人力資源管理

計算機能力: 良好

最快到崗: 隨時到崗

語言水平:英語:大學英語等級考試CET-4

希望地區(qū):

希望崗位: 行政助理/文員 人事助理/文員 招聘經理/主管/專員

待遇要求: 2000~3000元/月(要求提供住房)

其它 要求:五險一金,住宿

職業(yè)技能/專長

曾負責公司各類表格的設計

熟悉辦公軟件使用

自我評價:

1、本人性格開朗,待人真誠,對不懂的問題能夠虛心請教學習。

2、具備較強的學習能力以及環(huán)境適應能力,面對問題能夠隨機應變。

3、對工作充滿熱情,有著強烈的責任心和上進心強,對于上級給予的工作能夠努力仔細完成。

4、具備良好的文書寫作以及人事助理的日常事務性工作能力,如文件起草,發(fā)布會議通知,收發(fā)郵件以及表格改進等能力。能從事日常的管理、約見應聘者的工作。

5、善于與同學和同事溝通與交流,具備良好的團隊合作能力。

大學生個人簡歷模板范本(五)

基本簡歷

姓 名:_

性 別: 女

政治面貌: 團員

民 族: 漢族

出生年月:

籍 貫:

學 歷: 本科

專業(yè): 會計

身高體重: _ 、_ kg

英語水平: 國家四級

求職意向: 會計、出納、秘書、審計及工商管理工作

畢業(yè)院校: _ 大學

聯(lián)系電話: _

電子郵箱: _

獲取證書

英語四級、會計從業(yè)資格證、駕照C1

獲獎情況

20_ -20_ 年度獲得校一等獎學金

20_ 年獲得系會計基礎知識競賽三等獎

20_ 年獲得五四優(yōu)秀團員稱號

20_ 年榮獲院 健美操 大賽一等獎、系健美操大賽一等獎

20_ 年榮獲智慧寢室、巧手寢室一等獎

實踐經歷

20_ .02-20_ .06 系文娛部干事;

20_ .09-20_ .06 院道德銀行干事;

20_ .09- 至今 班級學習委員;

主修課程

會計學原理、中級會計學、高級會計學、財務管理學、成本會計學、管理會計學、管理學原理、金融會計、稅務會計、微觀經濟學、財務分析、工程概預算、計算機在會計中的應用、審計學、 市場營銷 學、會計財務軟件等。

興趣愛好

唱歌 、運動、旅游、看書、集體活動等。

自我評價

為人誠實大方,熱情開朗,肯吃苦,有很好的協(xié)作能力和和強團隊意識。對于工作我堅持:喜歡在做的事,做好在做的事。相信能夠勝任給予的工作。

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應屆畢業(yè)生簡歷模板

各大招聘/求職網站都有模板。

你可以先去注冊一下,按模板填一份簡歷

――務必選擇隱藏,不要讓保險公司,中介和傳()銷集團有機可乘。

然后搜索招聘信息,選擇性的發(fā)給招聘方,

或者外發(fā)到自己的郵箱,不就行了?

工作能力不是空口說的,

比如,了解基本的投遞簡歷的常識;

比如,獨立處理求職問題,而不是依賴別人。

簡歷做得再花哨,沒實質的內容,招聘方的火眼金睛也不會挑中你。

建議你花點時間好好想想這些問題。

你是個什么樣的人,有哪些長處,有哪些優(yōu)勢,有哪些不足。

你打算應聘什么樣的職位,這個職位要求具備哪些素質,

這些必要的素質,你是否具備。

如果具備,你如何說服對方認可你的品質。

如果你還不具備,你如何提高自己?

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