簡歷 是求職的敲門磚,教師在求職時更需要注意自己的簡歷。下面我就給大家整理了幾篇教師個人 求職簡歷 模板,歡迎大家參考。
教師求職簡歷 范文 篇1
(男,22歲)
求 職 位:教師 期望薪資:2000-3000元/月
目前職位:在校生 學 歷:本科
工作 經驗 :無經驗 現居住地:長沙岳麓區(qū)大學城
聯系電話: 電子郵箱:
自我評價
本人是湖南師范大學樹大學院大三學生,播音主持專業(yè)。專業(yè)優(yōu)秀,做事認真負責,擅于和學生進行交流溝通。
工作經驗
湖南師范大學樹達學院
2010-1 至 2010-11任職在校生薪資保密
工作職責:本人是湖南師范大學樹大學大三學生,播音主持專業(yè)。專業(yè)優(yōu)秀,做事認真負責,擅于和學生進行交流溝通。曾擔任過藝考培訓班班主任,及專業(yè)老師。希望在學習閑暇之際,尋找一份兼職工作。培訓班,家教小課都可,可先試課。
教育 經歷
2009-8 至 現在湖南師范大學樹達學院播音與主持藝術專業(yè)
胡英杰語言能力
英語:一般
長沙 個人 簡歷表格 延伸閱讀,教你如何撰寫一個優(yōu)秀的個人簡歷。
個人簡歷主要內容
1、個人資料:必須有姓名、性別、聯系方式(固定電話、手機、電子郵箱、固定住址),而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、 興趣 愛好 等則視個人以及應聘的崗位情況,可有可無。
2、學業(yè)有關內容: 畢業(yè) 學校、學院、學位、所學專業(yè)、班級、城市和國家,然后是獲得的學位及畢業(yè)時間,學過的專業(yè)課程(可把詳細成績單附后)以及一些對工作有利的副修課程以及您的畢業(yè)設計等。
3、本人經歷:大學以來的簡單經歷,主要是學習和擔任社會工作的經歷,有些用人單位比較看重你在課余參加過哪些活動,如實習, 社會實踐 ,志愿工作者,學生會,團委工作,社團等其他活動。切記不要列入與自己所找的工作毫不相干的經歷。
4、榮譽和成就:包括“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”及獎學金等方面所獲的榮譽,還可以把你認為較有成就的經歷(比如自立讀完大學等)寫上去?；蛘呤菂⒓訃覍W術性競賽,國際比賽獲得的榮譽等。
5、求職愿望:表明你想做什么,能為用人單位做些什么。內容應簡明扼要。
6、附件:個人獲獎證明,如優(yōu)秀黨、團員,優(yōu)秀學生干部證書的復印件,外語四、六級證書的復印件,計算機等級證書的復印件,發(fā)表論文或其他作品的復印件等。
7、個人技能:專業(yè)技能,IT技能和外語技能。同時也可以羅列出你的技能證書。
8、第三方推薦:通過專業(yè)的職業(yè)測評系統(tǒng),出具詳細客觀的測評 報告 ,作為第三方推薦信,附在簡歷后面作為求職推薦的形式。一方面說明求職者的職業(yè)性格、職業(yè)興趣,另一方面有利于用人單位判斷求職者與崗位的匹配情況。
9、封面:你也可以在個人簡歷上設計封面,也可以省去封面。關于封面,有部分HR不喜歡封面,在選擇封面時需慎重考慮。封面的要求一般要簡潔,可以在封面上出現個人信息,方便用人單位查閱。并且封面的風格要符合應聘公司的 文化 和背景,也要凸顯自己的個性和風格。
個人簡歷的寫作標準
1、整潔:簡歷一般應打印,保證簡歷的整潔性。
2、簡明:要求簡歷一般在1200字以內,讓招聘者在幾分鐘內看完,并留下深刻印象。
3、準確:要求簡歷中的名詞和術語正確而恰當,沒有拼寫錯誤和打印錯誤。
4、通俗:語言通俗曉暢,沒有生僻的字詞。
5、誠實:要求內容實事求是,不卑不亢。表現自然。
教師求職簡歷范文篇2
姓名:xxx
年 齡:xx歲
電 話:xxxx
政治面貌:黨員
現居:廣東省廣州市
郵箱:xxxxx
籍貫:廣東省
教育背景
20xx.9-20xx.7 xx藝術學院 xxx音樂學院 樂器修造 本科
主要課程:
市場營銷 、管理學原理 、現代 企業(yè)管理 、物流管理 、樂器演奏(鋼琴)、電腦系統(tǒng)軟件應用 、立式和臥式鋼琴調律、立式和臥式鋼琴 修理 、立式和臥式鋼琴調整
工作經驗
20xx.11- 20xx.8 城市名人酒店 鋼琴師職位
公司簡單描述:
南京城市名人酒店由中國(香港)城市名人酒店管理有限公司投資管理,是按五星級酒店設計建造的數碼智慧型豪華商務酒店。由著名的美國大木設計公司設計,是本市標志性建筑之一。
工作職責:酒店宴會時進行鋼琴即興演奏 伴奏
20xx.5-至今 中心大酒店 鋼琴師職位
公司簡單描述:
中心大酒店位于南京繁華商業(yè)中心新街口,是一座裝修典雅、設施完善的涉外豪華酒店。酒店建筑面積3.8萬平方米,擁有客房、餐飲、健身、美容、購物等眾多服務設施及舉辦各類大型會議、宴會的專用設備,是南京最早的高星級酒店之一,也曾是中國酒店業(yè)管理人員培訓的重要基地。
工作職責:酒店宴會時進行鋼琴即興演奏 伴奏
20xx.4-至今 xx術學院 鋼琴調律師職位
工作業(yè)績:
負責學校演繹大樓的鋼琴修理調整和調律,接觸過很多牌子鋼琴。比如說xxxxx海倫 珠江 英雄 等。
20xx.6-至今 xxx文化傳播有限公司 xxx產品課老師
公司簡單描述:
是xx音樂集團xxxxx.下全國連鎖鋼琴培訓機構.針對 兒童 ,幼兒,成人學員建立不同的教學體系.兒童鋼琴課(上門教學式)幼兒音樂早教,成人鋼琴等。
工作業(yè)績:負責成人產品課推廣銷售和產品課研發(fā)教學
專業(yè)技能
鋼琴考級教學
樂器銷售
鋼琴調律
自我評價
大一開始在琴行培訓機構和酒店長期擔任樂器銷售和鋼琴師職務,擁有較豐富的實踐經驗,對待工作認真負責,并不斷提高自身技術、協(xié)調及執(zhí)行能力,。
注重團隊合作,熱心助人,曾獲得學雷鋒義務調律“先進個人”榮譽證書。
吃苦耐勞,熱愛運動,生活陽光,適應性強,能迅速融入團隊,為團隊貢獻自己的力量。
自信通過虛心學習,努力向上,可以克服各種工作難點,找準自身定位,順利完成工作。
教師求職簡歷范文篇3
基本簡歷
姓 名:xxx
國籍:中國
目前所在地:廣州
民族:漢族
戶口所在地:xxx
身材:xxxx
婚姻狀況:未婚
年齡:26 歲
求職意向及工作經歷
人才類型:普通求職
應聘職位:文教法律類:音樂老師、鋼琴老師(兼職)、文教法律類:教育工作者(學生處團委)、經營/管理類:音樂方面
工作年限:4職稱:無職稱
求職類型:全職可到職日期:隨時
月薪要求:2000--3500希望工作地區(qū):廣州
個人工作經歷:
公司名稱:xxx藝術學校
起止年月:20xx-01 ～ 20xx-11
公司性質:所屬行業(yè):
擔任職務:音樂老師兼鋼琴老師
工作描述:20xx年至今在武漢音樂學院在職進修,同時在xx藝術學校兼音樂教練。
20xx.10 xx省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委。
20xx.5 參加廣州企業(yè)招商會鋼琴演奏師。
離職 原因:
公司名稱:xx工業(yè)大學華立學院
起止年月:20xx-09 ～ 20xx-09
公司性質:所屬行業(yè):
擔任職務:團委副書記兼大學音樂老師
工作描述:20xx.10 在xx工業(yè)大學華立學院迎新生晚會中,與同事共同負責了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作,為晚會的成功上演做出了貢獻。
20xx.1 參加xx工業(yè)大學華立學院教職工合唱比賽,獲全院一等獎。
20xx.4 帶藝術團學生參加xx工業(yè)大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。
20xx.5 在xx工業(yè)大學xx學院學生科技文化藝術節(jié)中任文藝編排指導負責人。
20xx.11 xxxx大學華立學院學生第四次代表大會,作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員,為“兩代會”的召開獻出了自己微薄的力量。
20xx.12 xx工業(yè)大學xx學院團委組織青年志愿者到xx老院,為老人們打掃衛(wèi)生,表演節(jié)目,送禮品,捐款,此活動受到了老人們的高度贊賞,受到了社會的一致好評。
20xx.1底在xxx大學華立學院團委組織藝術團成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會。
20xx.4任xx東工業(yè)大學xx學院大學生校園歌手大賽評委。
20xx.5任xx工業(yè)大學xx學院學生科技文化藝術節(jié)文藝編排指導組負責人。
20xx.7任xx增城青年歌手大賽評委。
離職原因:
教育背景
畢業(yè)院校:xx省xx大學
最高學歷:本科畢業(yè)日期:20xx-06-01
所學專業(yè)一:音樂教育所學專業(yè)二:
受教育培訓經歷:
起始年月終止年月學校(機構)專 業(yè)獲得證書證書編號
20xx-x省xx大學藝術系音樂教育一等獎學金
語言能力
外語:英語 良好
國語水平:良好粵語水平:一般
工作能力及其他專長
獲得證書:
20xx.9-20xx.6 大學期間,多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號。
20xx年在教育實習中,被評為“優(yōu)秀實習教師”。
20xx.12取得全國高等學?！坝嬎銠C一級”證書。
20xx.4取得全國師范學院“普通話”證書。
20xx.3取得中華人民共和國機動車駕駛證C1牌。
20xx.6取得“高級中學教師”資格證。
20xx.6取得xx省xx大學藝術學院“畢業(yè)證書”及“文學學士學位”。
20xx.6取得“大學英語四級”證書。
20xx.10在xx師范大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”。
20xx.11工作期間取得xx工業(yè)大學華立學院“黨校結業(yè)”證書。
20xx年工作期間在xx工業(yè)大學xx學院取得“助教證書”、“高教研究實習員”、“高校教師”資格證書。
詳細個人自傳
有良好的人文修養(yǎng),有很強的學習能力和對環(huán)境的適應能力。
較強的組織溝通能力,注重團隊精神與協(xié)同合作,有良好的創(chuàng)新意識。
個人聯系方式
通訊地址:
聯系電話:1xxxxxx
手 機:xxxx
QQ號碼:xxxx
因為八極拳的殺傷力很強,一旦練成,稍不注意的話就容易造成傷害,所以練的人比較少。本套拳法屬于高強度硬攻擊性搏命式拳法,練功時心態(tài)陰狠,下手毒辣,易走火入魔,情智失控,所以,不建議自學練習,更不可急于求成,強求進度與效果,否則,會對自身健康和他人安全造成意想不到的傷害。
“八極”意為發(fā)勁可達四面八方極遠之處。其動作樸實簡潔,剛猛脆烈,多震腳發(fā)勁動作。
第 1 頁
泰拳(MuayThai)是一門主要運用人體的拳、腿、膝、肘四肢八體八種武器進行攻擊,出拳發(fā)腿、使膝用肘發(fā)力流暢順達,力量展現極為充沛。
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輔導員簡歷范文模板(一)
xuexila
目前所在: 廣州 年 齡: 33
戶口所在: 廣州 國 籍: 中國
婚姻狀況: 已婚 民 族:
培訓認證: 未參加 身 高: 164 cm
人才測評: 未測評
我的特長:
求職意向
人才類型: 普通求職
應聘職位: 會計:會計,大學教授:會計教師
工作年限: 9 職 稱: 中級
求職類型: 兼職 可到職日期: 隨時
月薪要求: 1000以下 希望工作地區(qū): 廣州,,
工作經歷
廣州市某咨詢公司 起止年月:2004-03 ～ 2007-03
公司性質: 民營企業(yè) 所屬行業(yè):專業(yè)服務(咨詢,翻譯,獵頭)
擔任職位: 兼職會計
工作描述: 兼職做賬
離職 原因: 生小孩
廣州市某技師學院 起止年月:2001-09 ～ 2009-11
公司性質: 事業(yè)單位 所屬行業(yè): 教育 /培訓/院校
擔任職位: 講師
工作描述: 擔任會計類專業(yè)教師。擔任學校會計考證課的培訓工作。
離職原因: 在職
志愿者經歷
教育背景
畢業(yè) 院校: 中國人民大學
最高學歷: 本科 獲得學位: 畢業(yè)日期: 2001-07
專 業(yè) 一: 會計學 專 業(yè) 二: 教育學
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
1997-09 2001-07 中國人民大學 會計學 本科畢業(yè)證書和管理學學士學位證書 -
2001-07 2001-07 廣州市財局 會計 會計從業(yè)資格證書和中級會計電算化合格證 -
2003-03 2005-03 華南師范大學 教育學 本科畢業(yè)證書和學士學位證書 -
2005-07 2005-11 廣州市人事局 講師 中級講師資格證書 -
2007-03 2009-11 華東師范大學 現代教育工程專業(yè) 在讀 -
語言能力
外語: 英語 一般 粵語水平: 一般
其它 外語能力:
國語水平: 一般
工作能力及其他專長
能獨立處理全盤帳務,工作踏實、認真、嚴謹、穩(wěn)重,溝通能力強,能吃苦耐勞,原則性強,能承受一定的工作壓力.懂一般納稅人全盤帳務,熟悉財務軟件。有會計考證培訓的 經驗 。熟練辦公軟件、能使用EXCEL、WORD等制作報表或報單.有財務件軟件操作經驗;責任心強,工作認真負責,作風正派,有良好服務精神及團隊合作精神。誠懇、細心,協(xié)調能力強,有良好的 職業(yè)道德與團隊協(xié)作精神.
詳細個人自傳
2001年進入廣州市某技師學院,一直在學校擔任教師工作。9年以來,對教師行業(yè)已經有了相當的了解和熟悉。9年的教師工作生涯和經驗,我相信我有能力擔當貴單位所要求的職務。
從教幾年以來,我熱愛教師職業(yè),潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新。注重學生的素質教育,在教學中積極培養(yǎng)學生"樂學,善學,會學"的教學情感。我勤勤懇懇工作,踏踏實實做人,用實際行動贏得了領導的肯定,同事的承認,學生的親近和家長的信任。"飛奔從蹣跚起步,成熟由稚嫩走來。"對學生發(fā)表的不同見解,提出的新穎思路等,始終以欣賞者的角色,用滿腔的熱情,贊揚的語氣,采用不同的形式加以鼓勵。
我在注重學生掌握知識的同時,鼓勵他們動手實踐。如在教《基礎會計》、《會計學原理》等課程的過程中,大膽進行教學改革。通常我先鼓勵學生進行動手操作,把實踐中的疑問帶入理論課堂。使學生在學習理論的同時提高了學生的學習興趣,增強了他們學習的自信心。
由于領導的信任,2001年我在剛剛走入工作崗位的情況下,擔任了班主任工作。我在擔任班主任過程中鼓勵學生不怕苦、不怕累的思想,努力學好基礎課、專業(yè)課。在我的耐心引導下,我所帶的班級學生沒有一個因為課程不及格落下,使學生堅定了學習信念。我根據本班的實際情況和本班學生的共同努力,使學生在思想上、學習上、作風上都有很大進步。在鼓勵學生學好專業(yè)課的同時,我還組織學生參加社會調研。例如:組織學生去人才交流市場,通過開展人才招聘的模擬的主題班會,認真指導學生寫就業(yè)推薦書等,使學生消除了學生消極的就業(yè)思想,使學生順利畢業(yè),大部分學生找到了自己滿意的工作。
在2002年3月,由于工作需要,我被調到學校學生工作部任主管,主管學生日常管理工作。在工作中,我根據學生叛逆心強的特點,積極引導校學生會干部,培養(yǎng)他們不怕苦不怕累的優(yōu)良品質,并 總結 出一套學生會干部管理的新辦法,幫助學生會的干部發(fā)展和組織好班級學生干部,使學校學生管理工作有條不紊。博得了校領導以及學生工作部領導的支持與好評。
工作之余,為了適應學校的發(fā)展,也為了更好的把知識講授給學生,我在2004年開始在一些會計公司兼職做賬,積累了更多的實操經驗。
輔導員簡歷范文模板(二)
基本信息
姓 名: 鄧_
性 別:女
出生年月:1986-10-10
民 族:漢族
最高學歷:本科
現居住地:_
工作年限:應屆畢業(yè)生
聯系電話:_
求職 意向
應聘類型:專/ 兼職 皆可
應聘職位:教師,教學·教務管理人員,助教,班主任,培訓師
應聘行業(yè):教育/培訓/學術/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機構期望工作地區(qū):石家莊市,石家莊其它地區(qū),保定市,保定其它地區(qū),其它
期望月薪:面議
語文素養(yǎng)
1熱愛文學,具有一定的文學功底和良好的文學感知能力,能夠深入體會 文章 的思想感情,感染、引領學生走入瑰麗的文學世界,以此豐富學生情感,提高學生思想水平,在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2對多門學科(歷史、 文化 等)均有所涉獵,能夠以此充實語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德:富有愛心與責任感,希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生
教育思想
教育目的:實現“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協(xié)調。
實現途徑
1“應試”的實現途徑:
瓶頸:學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。
解決辦法:立人。現行的語文考試,其具體形式為閱讀寫作,但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng),一個具有豐富心靈的學生,必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀,亦不會面對 作文 題目無話可說。
2“立人”的實現途徑:
瓶頸:首先 語文教材 的編寫是可以承擔起該重任的:如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元) 傳統(tǒng)文化 (七下3單元)人生追求(七上2單元)等等,但是,學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談,無法領會其中真意。
我的 教學 方法
1詩化教學:教師的授課要成為一首詩,教師為文章所打動,作為一個抒情主體,用富有情感與思想光輝的語言,傳達自己的生命感受。
2回到生活:授課以生活,以篇章主題為中心,讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活,用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》:本單元共5課,春夏秋冬各一篇,另有古詩四首,春秋各兩首,授課時打亂順序,將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒,歲月易逝的悲愁之春)并為一課,并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀,這樣學生的視野被極大拓寬,那個從未被細細體味的春天又會被憶起,這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經歷
_ 至_ :?_ 中學 初 一年級語文 教師
教育背景
_ 至 至今學校名稱:_ 師范大學_ 學院
專業(yè)名稱:漢語言文學
取得學歷:本科
在校獲獎情況
_ ?專業(yè)三等獎學金
_ ?專業(yè)二等獎學金
聯系電話
電子郵件
個人主頁
輔導員簡歷范文模板(三)
姓 名:xuexila
性 別: 女
年 齡: 31歲
學 歷: 不限
工作年限: 7年
婚姻狀況: 已婚
戶 口: 新鄉(xiāng)市
身 高: 167cm
居 住 地: 河南省新鄉(xiāng)市
現任職位: --
待遇要求: 5000--8000/月
到崗時間: 面談
希望地區(qū): 深圳市
希望崗位: 教師 英語翻譯
點擊放大 自我評論
樂觀,熱情,積極上進!!努力奮斗,精益求精!!工作經驗
某公司 2004-07 - 至今
公司性質:教育事業(yè)
擔任職位:高校教師
離職原因: --
工作職責和業(yè)績:
我是一位有著七年大學英語教學經驗的高校英語教師,七年來,我嚴格履行 崗位職責 ,圓滿完成教學任務,并積極投身科研,我正處于人生精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地展露自己的才能,我不滿足于現有知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高。過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵。對于實際工作,我相信我能很快適應工作環(huán)境,熟悉業(yè)務,并且在實際工作不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。 教育經歷
蘭州交通大學 2000-09 - 2004-07
最高學歷:本科
專業(yè)名稱:英語
專業(yè)描述:具有扎實的英語基本功,翻譯,教學,貿易均可從事
蘭州交通大學 2000-09 - 2004-07
最高學歷:本科
專業(yè)名稱:英語專業(yè)
專業(yè)描述:英語專業(yè),聽說讀寫譯專業(yè)基礎扎實
技能專長:
我是一位有著七年大學英語教學經驗的高校英語教師,七年來,我嚴格履行崗位職責,圓滿完成教學任務,并積極投身科研,把愛心,耐心責任心都融于事業(yè),英語技能技巧熟練,并結合多媒體教學,效果良好!!
語言水平:
不限:良好
英語:精通
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